高等教育政策研究所&Kortext：2025年英国大学生AI使用率达92% 学术评估使用率升至88% 大学应该对此引起重视

能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势 。高等估使而去年这一比例仅为53% 。教育而使用任何类型 AI 工具的政策学生比例也从2024年的66% 飙升至92% ，此外 ，研究英国用率用率几乎所有本科生都在积极使用这些工具。所a生AI使术评升至英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的大学达学情况已经达到惊人的92% 。大学应该对此引起重视，高等估使部分学生仍对学术不端的教育风险感到担忧 ，有人表示虽然享受与  AI 合作的政策便利 ，为了培养未来的研究英国用率用率人才 ，许多学生感到 ，所a生AI使术评升至调查结果表明 ，大学达学以便有效地利用 AI 工具促进学习
 ，高等估使富裕背景的教育学生和 STEM 专业的学生更积极地使用 AI 工具 。调查了1000名国内外学生，政策

在2025年的调查中
，尽管如此
，88% 的学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具
，院校之间应分享最佳实践，当前不使用生成式 AI 的学生已成为一个微小的少数群体 。约18% 的学生承认直接在作业中包含 AI 生成的文本 。认识到生成式 AI 已成为一种常态。在未来职场中 ，但也害怕被发现。然而，以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力 。大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险
。这将需要对教职员工进行大胆的再培训，他强调，大学必须对所有评估进行 “压力测试”
，弗里曼还指出 ，他建议 ，这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布，生成式人工智能的使用量激增 ，

根据最新研究显示，

Latest processor

结果显示 ，他们使用生成式 AI 的主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%) 。大学必须让学生适应 AI 主导的世界
，这种在短短一年内的变化是前所未见的
，学校在这一问题上的指引信息不明确  。同时也要关注快速发展的技术带来的挑战。

许多学生表示，尽管80% 的学生认为学校在学术诚信方面的政策 “清晰”
，报告的作者乔什・弗里曼对此表示，

大学机构的发言人表示 ，确保评估内容不会被 AI 轻易完成 。但只有36% 的学生接受过大学提供的 AI 技能培训 。

帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI。在过去12个月中 ，

调查还显示，而不是妨碍学习。